鄭州市第八人民醫(yī)院

為深入落實(shí)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作要求，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師心理育人實(shí)操能力，深化 “UGSSH”（大學(xué)、政府、中小學(xué)、社會(huì)組織和醫(yī)院）協(xié)同教師雙勝任力培訓(xùn)成效。12月12日，我院通過專題講座和實(shí)地研學(xué)相結(jié)合的方式，為嵩縣中小學(xué)專兼職心理健康教育教師開展賦能活動(dòng)，用專業(yè)力量助力教師心理健康服務(wù)能力提升。  

12日上午，我院副院長(zhǎng)孔德榮受邀為嵩縣106名中小學(xué)專兼職心理健康教育教師開展專題講座。她針對(duì)當(dāng)前青少年抑郁情緒上升、心理健康知識(shí)普及率不足等實(shí)際問題，強(qiáng)調(diào)了教師在心理問題早期識(shí)別與干預(yù)中的前端作用。接著，她結(jié)合多年臨床經(jīng)驗(yàn)和通俗易懂的案例解析了青少年抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等常見心理問題的特征，讓參會(huì)教師對(duì)不同學(xué)段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律有了清晰認(rèn)知。

針對(duì)校園中常見心理問題，孔德榮副院長(zhǎng)不僅分享了干預(yù)原則及放松訓(xùn)練、情緒宣泄和寫日記等實(shí)用方法，還介紹了我院醫(yī)校協(xié)同、綠色通道就診等成熟實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；?dòng)環(huán)節(jié)中，她耐心解答教師疑問，就常見心理問題的干預(yù)策略展開交流。參會(huì)教師表示，講座內(nèi)容精煉實(shí)用，有效提升了心理問題識(shí)別與干預(yù)的專業(yè)能力。

12日下午，各位參會(huì)人員赴我院宜居健康城院區(qū)開展參觀研學(xué)活動(dòng)，實(shí)地感受專業(yè)心理診療服務(wù)體系，汲取心理育人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)伊始，我院通過宣傳片與專題講解，向參會(huì)教師系統(tǒng)介紹了醫(yī)院發(fā)展歷程、心理健康服務(wù)架構(gòu)及醫(yī)校協(xié)同工作成果。隨后，106名教師分為六組，在醫(yī)院相關(guān)科室人員引導(dǎo)下，有序參觀了12356心理援助熱線中心、健康管理中心、睡眠管理中心、兒童青少年心理科、國(guó)醫(yī)苑等核心科室與功能區(qū)域。

參觀過程中，教師們了解了AI技術(shù)在心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)中的應(yīng)用，近距離觀摩了臨床心理干預(yù)實(shí)操場(chǎng)景，對(duì)心理障礙診療流程有了直觀認(rèn)知。醫(yī)院工作人員結(jié)合各區(qū)域職能，圍繞學(xué)生常見心理問題的臨床干預(yù)、心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制、醫(yī)校轉(zhuǎn)介綠色通道等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解。各位教師認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，就校園心理輔導(dǎo)中的實(shí)操難點(diǎn)與醫(yī)院專家展開即時(shí)交流，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

參會(huì)教師紛紛表示，此次參觀研學(xué)直觀、生動(dòng)，不僅近距離接觸了專業(yè)的心理診療資源，更清晰掌握了心理問題轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)的實(shí)操路徑，對(duì)今后開展校園心理健康教育工作具有重要指導(dǎo)意義。

此次活動(dòng)是嵩縣"UGSSH"協(xié)同教師雙勝任力培訓(xùn)的重要組成部分，也是我院深化醫(yī)校合作的具體舉措。未來，醫(yī)院將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為教育工作者賦能，推動(dòng)構(gòu)建"醫(yī)校家社"協(xié)同育人新格局。